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市教育局党组副书记 郭宪武在2018年全市教育系统全面从严治党工作视频会议上的讲话


深入学习贯彻党的十九大精神

推进教育系统全面从严治党向纵深发展

——在2018年全市教育系统全面从严治党工作视频会议上的讲话

市教育局党组副书记 郭宪武

2018321日)

同志们:

受市教育局党组委托,由我代表市教育局党组安排部署2018年全市教育系统全面从严治党工作。刚才,晓军同志传达了十一届市纪委三次全会、全省教育系统全面从严治党工作电视电话会议精神;稍后,市教育局党组书记、局长王峙东同志还要作重要讲话,大家要深入学习领会,抓好贯彻落实。下面,我就全市教育系统贯彻落实全面从严治党工作讲几点意见。

一、肯定成绩,正视问题,切实增强教育系统全面从严治党的紧迫感

2017年,是全市教育系统各级党组织坚持管党治党、全面从严治党取得新成效的一年。在市委、市政府的坚强领导下和省教育厅的正确指导下,全市教育系统各级党组织以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实中央和省委、市委部署要求,坚持党对教育工作的领导,全面加强党的建设,切实履行全面从严治党责任,党风政风持续好转,党风廉政建设成效明显,为我市教育事业健康发展提供了强有力的思想和组织保障。

(一)“两个责任”深入落实。各级党组织牢牢抓住从严治党主体责任这个“牛鼻子”,通过不断健全完善全面从严治党主体责任清单制度、“两个责任”签字背书制度、“两个责任”年度双报告制度,进一步明确责任目标,层层传导压力,不断强化和压实管党治党责任。全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,严格落实立德树人根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观融入人才培养全过程,推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。

(二)“四个意识”更加牢固。全市教育系统把迎接党的十九大胜利召开,深入学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务来抓,积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化,严格落实“三会一课”制度,开展“主题党日”活动和“决胜全面小康,在中原崛起中更加出彩”主题微型党课活动。坚持党员领导干部带头上党课,去年市教育局班子成员共为党员干部上党课20余次。落实局党组中心组理论学习和集体学习制度,去年共开展中心组理论学习12次,集体学习40次,撰写学习体会和交流材料80余篇。通过系列活动开展,进一步增强了广大党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、理论认同和情感认同。把党的政治建设摆在首位,坚决维护以习近平同志为核心的党中央集中统一领导,全市教育系统广大师生“四个意识”尤其是核心意识、看齐意识更加牢固。

(三)廉政建设得到加强贯彻落实中国共产党关于新形势下党内政治生活的若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例、党内监督条例等党内法规,严格执行中央八项规定和实施细则精神,紧盯元旦、春节、清明、五一、端午等重要节点,全年共向党员干部发送廉政提醒短信2000余条。开展坚持标本兼治推进以案促改工作,剖析教育系统违规违纪典型案例,以身边事警示教育身边人,市直教育系统党员干部撰写个人剖析材料1100余份。开展“廉洁从家出发”家风教育活动,举办“家风助我成长”诵读比赛,征集“廉洁从家出发”主题征文500余篇、廉洁家风故事290余个、家规家训1150余条。定期开展廉政警示教育,强化监督执纪问责,以钉钉子精神狠抓作风建设,形成了党组织总负责、纪委监督问责、部门履职尽责的全方位工作格局。

(四)反腐败斗争态势得到有效巩固。市教育局党组大力支持纪检监察部门持续深化“三转”,不断加强纪律建设,加大执纪问责力度,始终保持惩治腐败高压态势。坚持把纪律和规矩挺在前面,严肃查处了一批党员干部违规违纪问题,2017年,驻市教育局纪检组共受理问题线索32件,其中市纪委交办13件、市问责办交办4件、自办15件,已办结27件,正在办理5件。处理违规违纪人员10人,其中诫勉谈话6人、警告2人、记过1人,调离岗位1人。

总的来看,全市教育系统全面从严治党深入推进,风清气正的教育政治生态正在形成,人民群众教育满意度不断提升。但也要清醒地看到,与中央和省委、市委的要求相比,与群众的期盼相比,教育系统全面从严治党依然任重道远。“四风”问题回潮复燃,形式主义、官僚主义呈现隐形变异,损害群众利益的不正之风和腐败问题在我们教育系统还不同程度存在,必须引起高度重视和警惕。一是有的党组织管党治党不严、“两个责任”落实不力,全面从严治党的政治责任压得不牢不实,责任意识层层递减,“上热中温下冷”的现象没能从根本上改变;有的县市区落实中组部、教育部《关于加强中小学党的建设工作的意见》意识不强,重视不够,工作推进力度不大,甚至有的无实质性进展。有的学校党组织的政治核心作用没有得到充分发挥。二是有些党组织“一把手”角色定位不准,党建意识不强,把工作重心和主要精力放在业务工作上,忽视了党组织书记的责任,对组织建设和党员管理用心不够,对党建工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象依然存在。三是有的党员领导干部存在“与己无关”和“随大流”的思想,认为主体责任是班子的事、书记的事,工作上只抓业务、不管党建,落实“一岗双责”虚化、形式化的问题依然存在。四是有的纪检干部思考工作不积极、不深入,该发现的问题没有及时发现,执纪问责宽松软,缺乏担当精神,不敢动真碰硬,充当“老好人”。五是有的党组织党内组织生活随意化、形式化,“三会一课”流于形式,对党员的教育形式单一,管理监督乏力,违反中央八项规定精神问题仍时有发生。六是损害群众切身利益的行为还时有发生。教育乱收费、中小学违规有偿补课,违反招生考试纪律、师德失范等问题仍不同程度存在,群众反映强烈。

以上这些问题反映出教育系统少数党组织、党员领导干部对全面从严治党认识还不足、力度还不够、压力传导还不到位,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,全面从严治党任重道远。党的十九大对教育工作做出了全面系统部署,把教育的地位、作用和使命提升到了前所未有的新高度,为教育发展指明了方向。各级党组织、党员领导干部要从关系教育改革发展方向的大局和高度,充分认识新时代加强教育系统全面从严治党工作的极端重要性和紧迫性,进一步增强责任感和使命感,开拓创新,扎实工作,推动教育系统全面从严治党向纵深发展。

二、明确任务,突出重点,准确把握教育系统全面从严治党工作要求

2018年,是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年,是教育系统党建质量年,全面从严治党意义重大、责任重大。全市教育系统要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和中央纪委二次全会精神,认真贯彻落实省委、市委全面从严治党决策部署,加强党对教育工作的领导,贯彻落实党的教育方针,坚持以党的政治建设为统领,推进党的各项建设,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”,持之以恒正风肃纪,深入推进反腐败斗争,营造风清气正的良好政治生态和育人环境,推动全面从严治党向纵深发展,为全市教育事业健康发展提供坚强保障。

(一)大力加强政治建设。党的十九大把政治建设纳入党的建设总体布局,强调以党的政治建设为统领,突出了政治建设在党的建设中的重要地位,抓住了全面从严治党的关键。全市教育系统各级党组织要突出政治建设的统领地位,以政治上的全面加强引领、带动其他建设,更好推动全市教育事业发展。一是始终对党绝对忠诚。对党绝对忠诚是根本政治要求,就是要牢固树立“四个意识”,就是要坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。各级党组织要认真贯彻中央《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》精神和省委、市委要求,始终做到对党绝对忠诚,每个岗位、每项教育改革发展工作、每个基层组织活动,都要首先从政治上去认识、去把握,时刻绷紧“政治”这根弦,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是严肃党内政治生活。党的政治建设要立起来,关键要靠党内政治生活严起来、实起来。各级党组织要认真执行新形势下党内政治生活若干准则,严格落实民主集中制、民主生活会和组织生活会、谈心谈话制度,敢于和善于运用批评和自我批评这个武器,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。积极倡导忠诚老实、公道正派、清正廉洁等价值观,旗帜鲜明抵制和反对各种庸俗文化,引导党员干部养正气、祛邪气,不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,形成风清气正的良好政治生态。三是严守党的纪律规矩。政治纪律和政治规矩,是党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面的刚性约束,是最重要、最根本、最关键的纪律和规矩,是党生存和发展的生命线。尊崇党章是最根本最重要的政治纪律。全党思想统一,首先是对党章认识的统一。全党行动一致,首先是在执行党章上的一致。要始终把执行党章放在重要位置,组织党员干部更加自觉地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。各级党组织和纪检监察部门要时刻盯紧政治纪律和政治规矩,严防“七个有之”,决不允许搞小山头、小团伙、小圈子,决不允许搞“两面派”、做“两面人”,始终做到“五个必须”。

(二)大力加强思想建设。思想建党是我们党的光荣传统和政治优势,党的建设首要问题就是思想建设问题。全市教育系统要以学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为重点,加强党员干部理想信念教育,提升党员干部党性修养,加强和改进教育系统意识形态工作,坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。一是坚定理想信念。党员干部要认真落实习近平总书记关于坚定理想信念的重要指示精神,把理想信念作为立身之本,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。按照中央和省委、市委部署,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。坚持理论联系实际,把学习成果转化为树牢“四个意识”、增强“四个自信”、坚定理想信念、加强党性锻炼的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二是加强思想武装。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大精神的灵魂和主线,是新时代中国共产党人的精神旗帜,全市教育系统要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,各级党组织要围绕“学懂、弄通、做实”,推动党员干部大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,认真学习习近平总书记系列重要讲话,准确把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的脉络。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园,注重发挥好思想政治课主渠道作用,积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。充分发挥专业课教师的育人职责,将立德树人的根本任务融入到教育教学各个方面。三是加强意识形态工作。要充分认识意识形态工作的极端重要性,严格落实意识形态工作责任制,带头管阵地、把导向、强队伍,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。严明课堂教学纪律,加强课堂教学管理,坚持课堂讲授有纪律、公开言论守规矩,建立完善听课监督制度,学校班子成员要定期到班级听课,尤其是到德育课、思想政治课课堂听课,所有教育教学活动都不得出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结等言行。坚持“谁主办谁负责”“谁主管谁负责”的原则,严格落实报告会、研讨会、讲座、论坛等活动审批报备制度。严格落实教育与宗教相分离,任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动政策。加强反邪教宣传教育,开展无邪教校园创建活动。加强校园网络安全管理,做好重大活动、突发事件的舆论引导。

(三)大力加强组织建设。党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。教育部把2018年确定为教育系统党建质量年,我们要以此为契机,以抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育为载体,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深入推进教育系统党的基层组织建设,以提升党建质量为重点,切实把教育系统每一个基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒,真正担负好直接教育、管理、监督党员,组织、宣传、凝聚、服务群众和广大师生的职责。一是加强公办中小学校党的建设工作。贯彻落实中组部、教育部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》和即将出台的《中小学党建工作标准》,进一步健全领导体制,理顺指导关系,完善工作机制。各级党组织要认真履行主体责任,加强与组织部门的协调,进一步规范和理顺中小学校党组织隶属关系,完善中小学党建管理体制。教育行政部门党组织要按照与教育管理体制相适应、管党建党业务相结合的原则,负起直接领导责任,加强指导、督促和检查,把中小学校党建工作纳入教育督导内容,与教育教学同部署、同落实、同考评。中小学党组织要充分发挥党组织的政治核心作用,全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,领导学校德育和思想政治工作,推动学校健康发展。二是加强民办中小学校党的建设工作。民办学校作为社会主义教育事业的重要组成部分,同样承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。加强民办学校党的建设,对于全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务,具有重要意义。各级教育行政部门要贯彻落实中办《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》,批准设立民办学校,要坚持党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展。督促、指导民办学校加强党的建设,推动党的建设各项政策措施落实到位,充分发挥民办学校党组织政治核心作用。要把民办学校党建工作纳入年度考核,进一步强化党建工作责任,确保党对教育工作的全面领导。三是开展中小学校党建示范校创建活动。根据省教育厅《关于开展河南省中小学校党建工作示范创建活动的通知》要求,在全市开展中小学校党建工作示范校创建活动,以建设组织制度健全、党建特色鲜明、工作成效显著、党员群众认可、带动作用较强的党建示范点为目标,通过组织推荐、实地评估、经验交流、综合考评的程序,在全市范围内切实挖掘、培育一批具有较强示范引领作用、可复制推广的学校党建工作典型,今年全市拟遴选出50所左右中小学校党建工作示范校,对被确定为省、市级示范校的单位,省教育厅、市教育局将授予荣誉称号,并颁发荣誉奖牌,评选结果作为学校党组织书记、副书记评先评优、晋职职级的重要依据,切实全面提高我市中小学校党建工作水平。

(四)大力加强作风建设。教育系统广大党员干部要认真贯彻落实中央八项规定及实施细则精神,既要在重大问题、原则问题上守住红线,又要在生活小节、工作细节上坚守底线,成为新时代优良作风的坚定支持者、积极传播者、示范带动者。一是坚决整治“四风”顽疾。随着反“四风”的深入,形式主义、官僚主义问题改头换面,享乐主义、奢靡之风隐形变异,我们必须发扬钉钉子精神,继续在常和长、严和实、深和细上下功夫。各级党组织要坚持纠正“四风”不止步,既解决“四风”的老问题,也善于察觉新问题,重点对表态多调门高、行动少落实差、以形式主义官僚主义方式对待中央和省委、市委决策部署等行为,严肃问责。要时刻保持警惕,关注隐形变异、潜入地下的享乐主义、奢靡之风问题,始终保持定力、一抓到底,严防可能反弹的风险点,盯住关键节点,抓住具体问题,强化日常监督,让吃喝玩乐无处遁形。二是坚决反对特权思想和特权现象。教育是最大的民生工程,教育公平是社会公平的重要基础,关系千家万户切实利益。各级党员领导干部要自觉抵制和坚决反对特权思想和特权现象,自觉养成学法守法用法意识,坚持依法办事,不谋求私利和特权。要自觉强化宗旨意识,把保持党同人民群众的血肉联系作为作风建设的根本,自觉传承优良传统和作风,大兴学习之风、调查研究之风、干事创业之风,始终与人民群众想在一起、干在一起,始终把人民群众利益作为我们谋划教育改革发展工作的出发点和落脚点。三是在建立长效机制上下功夫。要紧紧围绕党的十九大决策部署和市委工作安排,抓住教育系统作风建设的突出短板和薄弱环节,针对隐形变异的“新四风”问题,加强制度建设,加强督查落实,坚持稳扎稳打、久久为功。要抓住“关键少数”,督促教育系统各级领导干部带头落实中央八项规定和实施细则精神、省市实施意见,一级带着一级干,一级做给一级看,切实发挥好示范引领作用,努力推动作风建设各项制度落到实处。

(五)大力加强纪律建设。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。管党治党的丰富实践启示我们,把纪律和规矩挺在前面,纪律严明、执纪有力,教育才有说服力、制度才有约束力、监督才有制衡力,才能从源头上防治腐败。一是加强纪律教育。各级党组织要把加强纪律教育作为落实从严治党主体责任的重要方面,开展经常性纪律教育,把党章党规党纪教育作为各级党组织学习的必修课,让广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,自觉做到执行纪律无条件,遵守规矩不含糊,守住底线不逾越。发挥教育系统先进典型的引领作用,让党员干部学有榜样、行有示范、赶有目标。强化警示教育的镜鉴作用,提高警示教育的政治性,用好反面教材,举一反三、以案明纪,让党员干部引以为戒。二是严格纪律执行。权力就是责任,责任就要担当,各级党组织和领导干部既是管党治党的对象,也是管党治党的主力。要全面履行加强纪律建设的领导责任,党组织主要负责人必须认真履行第一责任人责任,当好纪律建设的领导者、执行者和推动者。要拿起纪律的武器,重点强化政治纪律和组织纪律,带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律立起来、严起来,执行到位,发现问题及时提醒纠正,触犯纪律立即严肃处理,让铁规发力、让禁令生威。三是深化纪律监督。各级党组织要有效运用监督执纪“四种形态”,特别是要用好第一种形态,干部有问题就要批评、教育、处理,常咬耳朵、常扯袖子,对属于一般性问题、能如实说明的予以了结,向本人反馈澄清,帮助干部放下包袱轻装上阵,体现对干部的信任。被谈话函询的党员干部要在民主生活会上把情况讲清楚、说明白,体现党内政治生活的严肃性。要把抓早抓小责任一层一层传下去,下功夫加强日常管理和监督,切实做到关口前移、防患未然。

(六)大力加强反腐败斗争。教育事业事关千家万户切身利益,要严肃查处教育领域的各种腐败问题,凡是群众反映强烈的问题都要严肃对待,凡是侵害群众利益的行为都要一查到底。一是加强权力运行监督。加强党内法规学习教育,重点对《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》宣传学习、贯彻执行情况进行督查。完善权力运行的制约和监督机制,从制度上保证党员干部正确行使权力。实行权力清单制度,限定权力范围、厘定权力界限、规范权力运行,形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制。健全不当用权问责机制,强化权责对应,完善责任分解、监督检查、倒查追究的完整链条,防止权力越位、错位、失位,真正形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。二是加大惩治腐败力度。坚持无禁区、全覆盖、零容忍,坚持重遏制、强高压、长震慑,保持反腐败力度不减、节奏不变。重点查处不收敛、不收手、问题线索反映集中、群众反映强烈、现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。着力解决选人用人、工程建设、招生考试、招标采购等重点领域和关键环节的腐败问题。严查领导干部违规兼职取酬,挪用、套取、贪污教育经费的问题。严查违规办班、有偿补课、乱收费、收受礼品礼金、参与谢师宴升学宴、虚报冒领套取教育资助资金等侵害群众利益的不正之风和腐败行为。对有反映的必查必核,持续发力加压,强化不敢腐的震慑,推动教育系统反腐败斗争压倒性态势向压倒性胜利转化。三是持续推进以案促改。今年,省委将制定《关于推进以案促改制度化常态化工作的意见》,省纪委将印发《中共河南省纪委关于推进以案促改制度化常态化工作的实施办法》,全市教育系统各级党组织要认真贯彻落实省委、省纪委部署要求,认真梳理总结以案促改开展以来的工作,建立健全工作领导体制和机制。案发单位要深挖典型案件反映出的思想教育、权力监督、制度规范、体制机制等方面存在的问题,查找腐败风险点和制度漏洞,有针对性地整改问题。没有发案的单位要选取其他单位违纪违法典型案件,开展有针对性的警示教育,真正从别人身上汲取教训,把未病当作有病防,坚守底线、追求高标准,不断提高自身免疫力。四是深化专项问题治理。认真落实教育部促进校外教育培训机构规范有序发展的意见,协调有关单位共同治理校外培训机构乱象,探索建立联合监管机制,使其成为学校教育的有益补充者,而不是教育秩序的干扰者。建立师德失范通报制度,实行师德“一票否决”,对性质严重、影响恶劣的违反师德行为,取消当事人教师资格,终身不得从教。

三、落实责任,强化担当,把教育系统全面从严治党不断引向深入

推动全面从严治党向纵深发展,必须紧紧抓住各级党组织主体责任这个“牛鼻子”,发挥党员领导干部“领头雁”作用。各级党组织和党员领导干部要清醒认识自身肩负的职责使命,把抓好党建作为最大政绩,敢于担当,主动作为,努力营造全市教育系统风清气正的良好发展环境。

(一)扛稳抓牢管党治党责任。各级党组织要坚持守土有责、守土尽责,切实担负起全面从严治党主体责任,切实履行全面从严治党的组织领导之责、维护党纪之责、作风建设之责、防治腐败之责、教育管理之责、支持保障之责。实化细化党组织的领导班子集体责任,强化有责同担、有过同究的集体意识。实化细化党组织书记第一责任人责任,督促各级党组织书记履行好这项重要职责。实化细化班子成员“一岗双责”,切实做到管人、做事、治党相结合,切实把责任分解压实到党的各级部门,真正把压力层层传导下去,确保全面从严治党工作任务落到实处。

(二)深入抓好制度建设。把制度作为落实主体责任的关键环节,针对工作中的突出问题,建章立制、强化执行,为主体责任的落实提供有力保障。要结合新形势新任务新要求,修订完善主体责任清单,制定记实手册,由班子成员对照主体责任清单和党风廉政建设责任书,对平时组织生活、廉政教育、提醒谈话等全面从严治党工作进行记录,以痕迹化管理确保主体责任落实。

(三)让失责必问成为常态。各单位要认真落实省委《贯彻〈中国共产党问责条例〉实施办法》,用好问责利器,坚持失责必问、问责必严。重点对党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党责任落实不到位,对维护党的政治纪律和政治规矩失责、贯彻中央八项规定及实施细则精神不力、选人用人问题突出、腐败问题严重等进行问责,特别是对落实党的十九大决策部署不到位、不作为引发严重后果、错失工作时机、耽误工作进程的,要首先严肃问责,以强有力的问责唤醒责任意识。

(四)大力支持纪检监察工作。深入推进全面从严治党,离不开一支忠诚干净担当的纪检监察队伍。各级党组织要加强对纪检工作的领导和指导,自觉主动接受纪检组织的监督,关心和支持纪检监察部门依纪依法履行职责,确保纪检监察部门聚焦主业主责。建立健全纪检监察机构,配齐配强专职干部队伍,不断完善办公条件,确保“机构、编制、人员、经费、条件”五到位。各级纪检组织要做到政治强、站位高,把维护党中央权威和集中统一领导作为首要任务,进一步加强自身建设,提升能力,清廉自守,秉公用权,严守规矩,紧盯腐败新动向、新趋势和查办腐败案件过程中面临的新知识、新领域,主动适应新挑战,在增强学习能力、专业能力、执行能力、创新能力上下功夫,不断提升政策水平和履职能力,努力打造忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍,为教育改革发展保驾护航

同志们,全面从严治党永远在路上,一刻不能放松、须臾不可懈怠。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、牢记使命,坚定不移把全市教育系统全面从严治党引向深入,为教育事业健康发展提供更加坚强的保证,为建设“四个焦作”、早日跻身全省“第一方阵”、开启新时代焦作全面建设社会主义现代化新征程,写好“奋进之笔”、贡献“出彩之作”。


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